Atividade 3.5

Atividade Hipermidia

Poster.

UM POUQUINHO DE NOSSA ESCOLA

http://www.youtube.com/watch?v=NDmtEMar1to

Atividade 2.7

Check out this SlideShare Presentation:

Atividade 2.7

View more presentations from Maria Aparecida de Oliveira Costa.

Atividade 2.5 – Planejando uma atividade Didática na Internet

Navegação e Pesquisa na Internet
Modalidade: Historia , Ciências, Língua Portuguesa
Nível de Ensino: Ensino fundamental (5º ano )

Tema: A Evolução do Computador

Objetivos da atividade:
- A origem do computador
- A construção, descrição do computador.
- Como foi evolução dos computadores.

Duração das atividades: 4 aulas de 50 minutos
Desenvolvimento e Metodologia
Nas aulas; 1º. Assistir o Vídeo e fazer um comentário.
http://www.youtube.com/watch?v=uguJRmQhbIs
2º pesquisar na wikipédia: A Evolução dos Computadores
3º Assistir o vídeo Evolução do computador
http://www.youtube.com/watch?v=XB9Hn7U9io0
Após a reflexão fazer um comentário e registro de acordo com as questões:
1 – Qual a origem do computador? http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador
2 – Como era o funcionamento do ENIAC e espaço ocupado? http://pt.wikipedia.org/wiki/ENIAC
3 – Qual era seu poder de processamento comparado com a tecnologia de hoje? http://www.gdhpress.com.br/hardware/leia/index.php?p=cap1-3
4 – Quais as previsões para os computadores do futuro?
http://idgnow.uol.com.br/computacao_pessoal/2007/01/03/idgnoticia.2007-01-03.1390889194/
http://www.guiadohardware.net/artigos/computadores-futuro/
Registre e salve o seu arquivo na pasta meus documentos com o seu nome

EXECUÇÃO DA ATIVIDADE PLANEJADA (Ativ2.6)

     A execução foi feita com um grupo de alunos, devido os problemas técnicos do laboratório. Mas os alunos se envolveram de forma criativa e construtiva, pois foi planejada uma atividade diferenciada das atuais. Os alunos participaram de forma prazerosa e conseguiram aprender de forma bem produtiva. Eles se agiram de forma interativa e participativa e logo chegaram ao previsto da atividade. As máquinas neste momento se funcionaram bem. Sendo assim conseguimos atingir os objetivos e aprendizagem.

      Concluindo as observações sobre o desenvolvimento da atividade Origem e Evolução dos Computadores. Podemos notar uma surpresa e espanto muito grande por parte dos alunos demonstraram curiosos com o desenvolvimento e aperfeiçoamento dos equipamentos de informática que ao longo de poucas décadas , lembrando que ENIAC, fazia naquele tempo a mesma funcionalidade de uma calculadora de hoje.